丹科协发〔2017〕24 号

关于举办2017年丹东市青少年科技创新大赛的通知

各县(市)区科协、教育局、市直属学校:

 为认真贯彻落实习近平总书记关于科技创新系列重要讲话精神,深入实施《丹东市全民科学素质行动计划纲要(2016-2020)》,推动青少年科技活动蓬勃开展,培养青少年创新精神和动手实践能力,提高青少年科技素质,提升科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进科技教育事业的普及与发展,丹东市科学技术协会、丹东市教育局决定联合举办2017年丹东市青少年科技创新大赛。现将有关事宜通知如下:

 一、活动内容:
 本届大赛分为创新成果项目竞赛和展示评比。其中创新项目竞赛包括青少年科技创新成果竞赛、青少年科技创意成果竞赛和科技辅导员科技创新成果竞赛;展示评比包括青少年科技实践活动比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。

 1、青少年科技创新成果竞赛
 科技创新成果是指中小学生在日常学习和生活中的创 新设计作品,包括对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案;对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计等。每名学生在一届大赛上,只能申报一项科技创新成果竞赛项目(包括集体项目)。连续多年的研究项目,如曾经参加过以往的创新大赛,再次以同一选题申报参赛时,申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。

 2、青少年科技创意成果竟赛
 科技创意是为解决科学问题或现实生活问题而提出的一种解决方案或想法,是科学研究的起点和基础。参赛的科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路,不要求制作成实物,重在考察其创新性,想法是否新颖独特,对未来科学技术或人类生活有应用价值。创意提交的形式为1千字以内的文字叙述,可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

 3、科技辅导员科技创新成果竞赛
 科技辅导员科技创新成果分为科技发明类、科技教育方案类和科教制作类。科技发明类项目必须体现“三自”、“三性”原则。科技教育方案类项目是由科技辅导员本人设计撰写的科技教育活动或教学的预设方案,而且必须是已经开始实施或实施完成的项目。科教制作类项目是由科技辅导员本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器、或设备等。科教制作类项目按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类和其他。每个申报项目只能有一名申报者,不接受集体项目申报。每名申报者只能申报一项参赛项目,而且必须现场提供原始材料。

 4、青少年科技实践活动展示比赛
 青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校等组织名义,围绕某一主题在课外进行活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。青少年科技实践活动成果提交的形式为1千字以上、不超过1万字的文字叙述,可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

 5、少年儿童科学幻想绘画展示比赛
 科学幻想绘画是指5-14岁少年儿童,通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式,表现出未来人类生产、生活的情景。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。参赛作品限个人作品,出现雷同作品将被取消资格。

 二、活动时间
 本次竞赛活动时间为2017年6月下旬至2017年11月下旬。

 三、活动步骤
 本次大赛采取自下而上、层层选拔、分步实施的方法进行。

 第一阶段:筹备阶段(6月下旬至7月上旬)。丹东市科学技术协会、丹东市教育局联合发文通知各县(市)区科协、教育局及市直属学校,由各县(市)区科协、教育局于暑假前将本通知落实到辖区内各中小学校。

 第二阶段:征集阶段(7月中旬至11上旬)。各县(市)区科协、教育局、市直属学校认真发动、组织和指导中小学生踊跃参加大赛,并对本地区、本校征集到的作品进行初评或筛选。在此基础上,按初评获奖作品总数70%的比例择优推荐至丹东市赛,统一报送到丹东市青少年科技创新大赛组委会办公室。

 第三阶段:评审阶段(11月上中旬至11月下旬)。丹东市青少年科技创新大赛组委会办公室组织作品收集、项目归类、资格审查和筹备评审。大赛组委会组织评委会对申报作品进行终审。终评结束后公示竞赛结果,发放获奖证书,进行大赛工作总结、资料整理归档,省赛申报等。

 四、评审原则
 大赛的初评和终评均按“三自”和“三性”原则进行评审。

 1、自己选题:选题必须是作者本人提出、选择或发现的。

 2、自己设计和研究:设计中的创造性贡献必须是作者 本人构思、完成。主要论点的论据必须是作者通过观察、考 察、实验等研究手段亲自获得的。

 3、自己制作和撰写:作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本人撰写的。

 4、创新性:指项目内容在解决问题的方法、数据的分析和使用、设备或工具的设计或使用方面的改进和创新,研究工作从新的角度或者以新的方式方法回答或解决了一个科学技术课题。

 5、科学性:指项目选题与成果的科学技术意义,研究方案、研究方法的合理和正确性,依据的科学理论的可靠性等。

 6、实用性:指项目成果可预见的社会效益或经济效益, 研究项目的影响范围、应用价值与推广前景。小学生项目的评审重点考查项目研究过程中对于探究式学习方法的应用。

 五、申报要求
  1、未经初评或筛选的直接申报作品,丹东市赛不予受理。

 2、其他不接受的项目:项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益;危及生命、财产安全的项目;涉及食品技术、药品的项目。

 3、集体项目的申报者不得超过3人。

 4、各县(市)区科协、教育局、市直属学校须按丹东市赛规定时间,报送所有项目的纸质申报表2份、作品1份、纸质汇总表1份及所有纸质材料的电子版。申请参赛的作品务必注明所在学校、年级、姓名等基本信息,将申报表(见附件)填写完整。

 六、奖项设置
  本次大赛共设3项现场竞赛和2项展示比赛,大赛将根据实际申报作品数量、质量分别评出一、二、三等奖,名额若干,同时设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干名。

 七、其他事项
  1、组织领导:本次大赛由丹东市科学技术协会和丹东市教育局联合主办,丹东市科学技术馆、丹东市青少年科技活动中心承办,大赛活动办公室设在丹东市科技馆。

 2、评选方式:大赛组委会将聘请丹东市高校、科研院所及企事业相关领域和学科专家组成评委会,本着公平、公正、公开的原则,对征集的作品进行规范终评,并根据省赛分配名额择优推荐市赛获奖作品参加辽宁省青少年科技创新大赛。

 3、 联系方式:
 联系人: 刘玉柳  乔林
 联系电话: 3192008  3192006
 地  址:丹东市科学技术馆 (丹东市振兴区人民街33号)
 邮  编:118002
 电子邮箱:1248306168@qq.com
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       丹东市科学技术协会        丹东市教育局

                  2017年 6月 28日

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